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SEMESTRE | COMPETENCIA | HORAS TOTALES | HORAS TEÓRICAS | HORAS PRÁCTICAS |
|---|---|---|---|---|
Primer semestre | Competencias Básicas | |||
| Inducción a la institución educativa y valores institucionales. | 30 | 12 | 18 | |
| Ética y Valores | 50 | 20 | 30 | |
| Técnicas de Estudio | 50 | 20 | 30 | |
| Tecnologías de información de la comunicación | 100 | 40 | 60 | |
| TOTAL HORAS COMPETENCIAS BÁSICAS | 230 | 92 | 138 | |
Competencias Específicas | ||||
| 1. Atender y orientar a la persona en relación con sus necesidades y expectativas de acuerdo con políticas institucionales y normas de salud | 115 | 46 | 69 | |
| 2. Admitir al usuario en la red de servicios de salud según niveles de atención y normativa vigente. | 80 | 32 | 48 | |
| 3. Controlar las infecciones en los usuarios y su entorno de acuerdo con las buenas prácticas sanitarias. | 115 | 46 | 69 | |
| 4. Apoyar la definición del diagnóstico individual de acuerdo con guías de manejo y tecnología requerida. | 140 | 56 | 84 | |
| 5. Asistir a las personas en las actividades de la vida diaria según condiciones del usuario asignación y/o delegación del profesional, guías y protocolos vigentes. | 150 | 60 | 90 | |
Segundo semestre | 6. Participar en el cuidado a las personas para el mantenimiento y recuperación de las funciones de los diferentes sistemas por grupo etáreo en relación con los principios técnicos científicos y éticos vigentes. | 426 | 170 | 256 |
| 7. Administrar medicamentos e inmunobiológicos según delegación y de acuerdo con técnicas establecidas en relación con los principios éticos y legales vigentes | 120 | 48 | 72 | |
Tercer semestre | 8. Brindar atención integral al individuo y la familia en relación al ciclo vital de acuerdo con el contexto social, político, cultural y ético | 354 | 142 | 212 |
| 9. Generar actitudes y prácticas saludables en los ambientes de trabajo. | 70 | 28 | 42 | |
TOTAL HORAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS | 1570 | 628 | 942 | |
TOTAL HORAS PROGRAMA | 1800 | 720 | 1080 | |
Fecha última actualización: 13/10/2026
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