Diplomado en Lactancia Materna y Atención Integral del vinculo Madre–Bebé
Fecha de inicio: 22 /02/2027
Fecha de finalización: 22 /05/2027
Horario: El componente virtual asincrónico estará disponible las 24 horas del día durante la vigencia del diplomado, permitiendo que cada participante gestione su proceso de aprendizaje de acuerdo con su disponibilidad y dentro del cronograma establecido para cada módulo. Se realizará un encuentro virtual sincrónico de bienvenida de una (1) hora al inicio del programa y tres (3) encuentros sincrónicos de una (1) hora cada uno, distribuidos durante los tres meses de formación. El diplomado finalizará con una jornada presencial de Integración Clínica de seis (6) horas.
Dirigido a: Profesionales y estudiantes de los últimos 4 semestres de los programas de ciencias de la salud, incluyendo: Medicina, Enfermería, Nutrición y Dietética, Fonoaudiología, Odontología, Psicología y Terapia Ocupacional. Medicos especialistas en Pediatría, Ginecología y Obstetricia, Medicina Familiar y otros profesionales interesados en la atención de la mujer gestante, la madre, el recién nacido, el lactante y su familia.
Modalidad: Presencial y Virtual
Total Horas: 90 horas certificadas distribuidas de la siguiente manera: Aprendizaje virtual asincrónico 80 horas, encuentro virtual de bienvenida 1 hora, 1 encuentro sincronico cada mes , (3 meses) y la integración clinica presencial obligatoria 6 horas.
Prerrequisito: Ser profesional o estudiante de los últimos 4 semestres de los programas de Ciencias de la Salud. Se recomienda contar con conocimientos básicos en atención materno-infantil; no obstante, no constituye un requisito excluyente.
Lugar de realización del programa: Componente virtual: Plataforma institucional de Educación Continuada de la Universidad FUCS. Componente presencial: Instalaciones de la Universidad FUCS o sede definida por la División de Educación Continuada para el desarrollo del Módulo 12. Integración Clínica.
Coordinador: Nataly Alejandra Castiblanco Garcia
Medica de la Universidad de La Sabana, especialista en Medicina Familiar de la FUCS y asesora en lactancia materna de Edulacta.
consultoriovinculovital@gmail.com - nacastiblanco@fucsalud.edu.co
Inversión: $ 1.900.000

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La lactancia materna es reconocida como la intervención de mayor impacto en salud pública para mejorar la supervivencia, el crecimiento, el desarrollo y el bienestar de los niños, así como la salud física y mental de las madres. La Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) recomiendan la lactancia materna exclusiva durante los primeros seis meses de vida y su continuación, junto con una alimentación complementaria adecuada, hasta los dos años o más. A pesar de la amplia evidencia científica que respalda sus beneficios, las tasas de inicio, exclusividad y duración de la lactancia materna continúan siendo inferiores a las metas internacionales, debido a múltiples factores biológicos, sociales, culturales, económicos e institucionales.
En Colombia, aunque se han fortalecido estrategias nacionales como la Estrategia Instituciones Amigas de la Mujer y la Infancia con Enfoque Integral (IAMII), el Plan Decenal de Lactancia Materna y las políticas de promoción de la salud materno-infantil, persisten importantes brechas en la formación del talento humano en salud para brindar una atención integral, oportuna y basada en la evidencia a las mujeres lactantes y sus familias. En la práctica clínica, es frecuente encontrar profesionales con conocimientos limitados sobre fisiología de la lactancia, manejo de las dificultades más comunes, consejería efectiva y abordaje interdisciplinario, lo que puede contribuir al abandono temprano de la lactancia materna.
La formación en lactancia materna durante el pregrado de las profesiones de la salud suele ser heterogénea y, en muchos casos, insuficiente para responder a la complejidad de las situaciones que enfrentan los profesionales en la atención de la diada madre–bebé. Esta realidad hace necesaria la implementación de programas de educación continuada que fortalezcan competencias clínicas, comunicativas, éticas y de trabajo interdisciplinario, favoreciendo una atención centrada en la persona y sustentada en la mejor evidencia científica disponible.
El Diplomado en Lactancia Materna y Atención Integral del vinculo Madre–Bebé surge como una respuesta académica a esta necesidad, ofreciendo un currículo estructurado con enfoque clínico integral, dirigido a profesionales y estudiantes de ciencias de la salud. El programa integra los fundamentos biológicos y fisiológicos de la lactancia, la valoración clínica de la diada madre–bebé, el manejo de las principales dificultades, la atención en situaciones especiales, la nutrición, la psicología perinatal, la salud pública, la investigación, el marketing ético y el desarrollo profesional, culminando con un módulo de integración clínica que favorece la aplicación práctica de los conocimientos y la toma de decisiones en escenarios reales.
Uno de los principales elementos diferenciadores del diplomado es la incorporación del módulo “Lactancia en la práctica clínica”, que aborda el papel de la lactancia materna en las diferentes disciplinas de las ciencias de la salud y promueve el trabajo interdisciplinario como estrategia para mejorar la calidad de la atención. Asimismo, la estructura metodológica combina actividades virtuales asincrónicas, encuentros sincrónicos con expertos y una jornada presencial de integración clínica, favoreciendo el aprendizaje activo, el razonamiento clínico y el desarrollo de competencias profesionales.
En concordancia con la misión institucional de la Universidad FUCS y con las recomendaciones de organismos nacionales e internacionales, este diplomado busca contribuir a la formación de profesionales altamente capacitados para promover, proteger y apoyar la lactancia materna, fortaleciendo la atención integral de la diada madre–bebé y generando un impacto positivo en la salud de las familias y de la comunidad.
Objetivo General
Desarrollar competencias clínicas, científicas, comunicativas y éticas en los profesionales de las ciencias de la salud para promover, proteger y apoyar la lactancia materna mediante una atención integral de la diada madre–bebé, fundamentada en la mejor evidencia científica disponible, el trabajo interdisciplinario y la toma de decisiones clínicas centradas en la persona, la familia y la comunidad.
Objetivos Específicos
Al finalizar el diplomado, el estudiante estará en capacidad de:
1. Explicar los fundamentos anatómicos, fisiológicos, endocrinológicos e inmunológicos de la lactancia materna y su impacto en la salud de la madre, el lactante y la sociedad.
2. Realizar la valoración integral de la diada madre–bebé mediante la identificación de factores biológicos, clínicos, psicológicos y sociales que influyen en el establecimiento y mantenimiento de la lactancia materna.
3. Identificar, prevenir y manejar las principales dificultades relacionadas con la lactancia materna, aplicando recomendaciones sustentadas en guías de práctica clínica y evidencia científica actualizada.
4. Implementar estrategias de consejería y comunicación efectiva que favorezcan la toma de decisiones informadas, el acompañamiento respetuoso y la continuidad de la lactancia materna.
5. Integrar el enfoque interdisciplinario en la atención de la diada madre–bebé, reconociendo el papel de las diferentes profesiones de las ciencias de la salud en la promoción, protección y apoyo de la lactancia materna.
6. Analizar los aspectos éticos, legales y de salud pública relacionados con la lactancia materna, promoviendo el cumplimiento de las políticas nacionales e internacionales y el respeto por los derechos de las madres y los niños.
7. Interpretar críticamente la literatura científica para incorporar la mejor evidencia disponible en la práctica clínica y favorecer la actualización profesional permanente.
8. Aplicar principios de marketing ético, comunicación en salud y desarrollo profesional para fortalecer la educación a pacientes, el liderazgo y la gestión de servicios relacionados con la lactancia materna.
9. Integrar los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridos durante el diplomado para resolver casos clínicos y situaciones complejas mediante un razonamiento clínico estructurado y un enfoque centrado en la diada madre–bebé.
PERFIL DEL ASPIRANTE
El Diplomado en Lactancia Materna y Atención Integral del vinculo Madre–Bebé está dirigido a profesionales y estudiantes de los últimos 4 semestres de los programas de Ciencias de la Salud que deseen fortalecer sus conocimientos, habilidades y competencias en la promoción, protección y apoyo de la lactancia materna desde un enfoque clínico integral e interdisciplinario.
Está orientado a médicos generales, médicos especialistas (Pediatría, Medicina Familiar, Ginecología y Obstetricia, entre otras especialidades afines), profesionales de enfermería, nutrición y dietética, odontología, fonoaudiología, fisioterapia, terapia ocupacional, psicología y otros profesionales que participen en la atención de la mujer gestante, la madre, el recién nacido, el lactante y su familia.
Se espera que los participantes tengan interés en la actualización profesional, la atención basada en la evidencia, el trabajo interdisciplinario y el fortalecimiento de competencias para mejorar la calidad de la atención en los diferentes escenarios clínicos, hospitalarios, ambulatorios y comunitarios.
PERFIL DEL EGRESADO
Al finalizar el diplomado, el egresado será un profesional con competencias para promover, proteger y apoyar la lactancia materna mediante una atención integral del vinculo madre–bebé, sustentada en la mejor evidencia científica disponible y en los principios éticos del ejercicio profesional.
Estará en capacidad de realizar la valoración clínica de la madre y el lactante, identificar factores de riesgo, prevenir y manejar las principales dificultades relacionadas con la lactancia materna, desarrollar procesos de consejería y educación, implementar estrategias de apoyo en diferentes escenarios asistenciales y trabajar de manera interdisciplinaria con otros profesionales de la salud.
Asimismo, podrá interpretar críticamente la literatura científica, incorporar recomendaciones actualizadas a su práctica clínica, participar en procesos de mejoramiento de la calidad de la atención, liderar acciones de promoción de la lactancia materna y desarrollar iniciativas de comunicación y educación en salud fundamentadas en principios de ética, responsabilidad profesional y respeto por los derechos de las madres, los niños y sus familias.
SABER (Conocimientos)
Al finalizar el diplomado, el estudiante será capaz de:
1. Explicar los fundamentos anatómicos, fisiológicos, inmunológicos, psicológicos y clínicos de la lactancia materna, comprendiendo su impacto en la salud de la diada madre–bebé y en la salud pública.
2. Analizar la evidencia científica, las guías de práctica clínica y la normatividad nacional e internacional relacionada con la promoción, protección y apoyo de la lactancia materna, para fundamentar la toma de decisiones clínicas.
SABER HACER (Habilidades y destrezas)
Al finalizar el diplomado, el estudiante será capaz de:
1. Realizar la valoración integral de la diada madre–bebé, identificando factores de riesgo, dificultades en la lactancia y necesidades de intervención desde un enfoque clínico e interdisciplinario.
2. Diseñar e implementar planes de manejo, consejería y seguimiento para las diferentes situaciones relacionadas con la lactancia materna, aplicando la mejor evidencia científica, habilidades de comunicación y principios éticos en la atención.
SER (Actitudes y valores)
Al finalizar el diplomado, el estuadiante será capaz de:
1. Actuar con responsabilidad ética, sensibilidad humana y respeto por la autonomía de la madre y su familia, promoviendo una atención centrada en la persona, libre de prejuicios y basada en los derechos de la mujer y del niño.
2. Demostrar compromiso con el aprendizaje permanente, el trabajo interdisciplinario y la promoción de la lactancia materna como una estrategia fundamental para mejorar la salud materno-infantil y el bienestar de la comunidad.
1 Introducción al diplomado: -Presentación del programa. -Metodología. -Uso de la plataforma virtual. -Sistema de evaluación. 2 Panorama actual de la lactancia materna: -¿Por qué fracasan las lactancias? -Epidemiología mundial y nacional de la lactancia materna. 3 Diagnóstico inicial: -Evaluación diagnóstica. -Identificación de conocimientos previos y expectativas.
1 Bases biológicas de la lactancia: -Evolución de la lactancia humana. -Anatomía funcional de la glándula mamaria. -Anatomía oral del lactante. 2 Fisiología de la lactancia: -Fisiología de la lactancia. -Lactogénesis. -Regulación hormonal. 3 Composición de la leche humana.
1 Preparación para la lactancia: -Atención prenatal. -Hora dorada. -Contacto piel a piel. 2 Inicio de la lactancia: -Primera toma. -Conducta neonatal. -Agarre. 3 Técnica de lactancia: -Posiciones. -Transferencia de leche. -Valoración de la toma.
1 Valoración clínica materna: -Historia clínica. -Exploración física materna. -Valoración del pecho. 2 Valoración clínica del lactante: -Exploración neonatal. -Valoración de la succión. -Curvas OMS. 3Integración diagnóstica: -Diagnóstico. -Plan terapéutico.
1 Patología mamaria: -Dolor. -Grietas. -Ingurgitación. -Conductos obstruidos. -Mastitis. -Absceso. 2 Alteraciones de la producción de leche: -Hipogalactia. -Hiperlactancia. 3 Otras dificultades en la lactancia: -Rechazo del pecho. -Suplementación.
1 Alimentación durante los primeros seis meses: -Lactancia exclusiva. -Alimentación a demanda. -Nutrición materna. 2 Crecimiento y alimentación complementaria: -Crecimiento. -APLV. -Alimentación complementaria. -BLW. 3 Manejo de la leche humana: -Extracción y conservación de leche. -Bancos de leche.
1 Lactancia en el recién nacido de alto riesgo: -Prematuros. -Gemelos. -UCIN. -Bajo peso. 2 Condiciones clínicas especiales: -Frenillo lingual. -Labio y paladar hendido. -Enfermedades maternas. -Medicamentos. 3Situaciones especiales de la lactancia: -Relactación. -Lactancia inducida. -Embarazo y lactancia. -Destete.
1 Lactancia en las especialidades médicas: -Lactancia en Medicina Familiar. -Lactancia en Pediatría. -Lactancia en Ginecología y Obstetricia. 2 Lactancia en el equipo interdisciplinario: -Lactancia en Enfermería. -Lactancia en Nutrición. -Lactancia en Odontología. -Lactancia en Fonoaudiología. 3 Atención integral de la diada: -Trabajo interdisciplinario.
1 Psicología perinatal: -Psicología del embarazo. -Adaptación a la maternidad y paternidad. -Vínculo y apego. 2 Salud mental perinatal: -Depresión posparto. -Ansiedad. -Trauma obstétrico. -Duelo gestacional y neonatal. 3 Consejería en lactancia: -Consejería. -Comunicación efectiva. -Entrevista motivacional.
1 Salud pública en lactancia: -Código Internacional de Comercialización de Sucedáneos. -IAMII. -Bancos de leche. -Políticas públicas. 2 Marco legal: -Legislación colombiana. -Derechos de la mujer lactante. 3 Ética profesional: -Bioética. -Consentimiento informado. -Historia clínica. -Responsabilidad profesional.
1 Investigación en lactancia materna: -Investigación en lactancia. 2 Medicina Basada en la Evidencia: -Lectura crítica. -Medicina basada en la evidencia. -Guías internacionales. 3 Actualización científica: -Actualización científica.
1 Marca personal: -Marca personal para profesionales de la salud. 2 Marketing ético en salud: -Marketing ético en salud. 3 Comunicación digital: -Comunicación digital basada en evidencia. -Redes sociales y educación.
1 Integración clínica virtual: -Casos clínicos integradores. -Razonamiento clínico. -Preparación para el encuentro presencial. 2 Integración clínica presencial: -Valoración integral de la diada madre–bebé. -Talleres de habilidades clínicas. -Resolución de casos clínicos. Retroalimentación individual. Cierre académico del diplomado.
El Diplomado en Lactancia Materna y Atención Integral del vinculo Madre–Bebé se desarrollará mediante una metodología de aprendizaje híbrido, con predominio del componente virtual asincrónico, centrada en el estudiante y orientada al desarrollo de competencias clínicas, científicas y comunicativas.
El componente virtual asincrónico permitirá a los participantes acceder de manera flexible a clases grabadas, material de estudio, lecturas dirigidas, recursos multimedia, guías de práctica clínica, documentos científicos, actividades de aprendizaje y evaluaciones, favoreciendo el aprendizaje autónomo dentro del cronograma establecido para cada módulo.
Como complemento al trabajo independiente, el programa contará con un encuentro sincrónico de apertura de una (1) hora, orientado a la inducción del diplomado, presentación de la metodología, navegación por la plataforma virtual y socialización de los lineamientos académicos. Adicionalmente, durante el desarrollo del programa se realizarán tres encuentros virtuales sincrónicos de una (1) hora cada uno, distribuidos en los tres meses de formación. Estos encuentros estarán destinados a la resolución de dudas, discusión de casos clínicos, profundización temática e interacción entre los participantes y los docentes.
El proceso formativo se apoyará en estrategias de aprendizaje activo, incluyendo el análisis de casos clínicos, resolución de problemas, revisión crítica de literatura científica, actividades de reflexión, foros académicos, cuestionarios, ejercicios de aplicación y recursos audiovisuales que faciliten la integración de los contenidos con la práctica profesional.
Nota: Programas de educación informal ofertados por la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud - FUCS, no conducen a título o certificado alguno, solo conducen a la expedición de una constancia de asistencia (Art. 2.6.6.8 Decreto 1075 de 2015). | VIGILADA MINEDUCACIÓN | Personería Jurídica - Res. 10917 de 1976. Reconocimiento como Universidad y Estatutos vigentes Res. 8468/2026. Acreditación Alta Calidad Res. 000106/2024 Vigencia 6 años.
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Fecha última actualización: 27/10/2026
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